Physik-Olympiade 2022

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Drei SchülerInnen knacken die 100-Punkte-Marke!

Am 15. Dezember 2021 fand an unserer Schule die Physik-Olympiade statt.
40 Fragen aus allen Teilgebieten der Physik brachten unsere Besten ordentlich ins Schwitzen.

Hier die Rangliste:
Thea Platzgummer, 5A
Mathias Steiner, 5B
Nicolas Natella, 4C
Paolo Pacchioni, 5B
Tabea Mairhofer, 5B
Hanna Ganthaler, 5B
Alexander Oberhofer, 4D
Matthäus Marsoner, 4D

Herzliche Gratulation, es macht Spaß mit Euch zu arbeiten!

Für die ersten 5 geht es dann am 21. Februar mit dem Landeswettbewerb weiter.

Wer sich die Aufgaben herunterladen möchte, findet hier die  Fragen und die Lösungen.

Die ganze Schule liest

Nicht nur der Weihnachtsmann steht vor der Tür, sondern auch der 1. "Lesetag" !
Zum ersten Mal wird es am Montag, 20. Dezember in den letzten beiden Stunden an unserer Schule einen "Lesetag" geben. „Die ganze Schule liest“, lautet das Motto, das unsere „fliegende Bibliothekarin“ seit Donnerstag verkündet! Bevorzugt sollen dabei Bücher gelesen werden, und zwar möglichst mit Genuss und zweckfrei oder auch eingebunden in eine klasseneigene Aktion!
Wie schon länger an anderen Schulen im Lande sind diese Stunden ganz einfach dem Lesen gewidmet. Der Lesetag wird in diesem Schuljahr zwei Mal stattfinden. Nächstes Mal kurz vor Ostern.

 

Mathematikolympiade/schulinterne Ausscheidung

archimede.pngAm Morgen des 9. Dezemeber 2021 grübelten 38 TeilnehmerInnen 60 Minuten lang über den Aufgaben der Giochi di Archimede. Hier sind die Ergebnisse unserer Besten:

Triennium (max. 60 Punkte), 26 Teilnehmer

Platzgummer Thea, 5ARG mit 32 Punkten
Stuefer Gabriel, 5ARG mit 28 Punkten
Mader Julia, 5ARG mit 27 Punkten
TirlerPaul, 5ARG mit 27 Punkten
GerstgrasserDavid, 5DNW mit 26 Punkten

 

Biennium (max. 60 Punkte), 11 Teilnehmer

Weiss Tobias, 1DNW mit 29 Punkten
Rizzuto Matteo, 2ATFO mit 24 Punkten
Pircher Paul, 2ATFO mit 21 Punkten
Kamal Taher, 1DRG mit 20 Punkten
Auer Leon, 1BTFO mit 20 Punkten

 

Wir gratulieren und bedanken uns bei allen Schülerinnen und Schülern die teilgenommen haben.

„Sehr interessant, vor allem das Improvisieren!“ - Spannende Begegnung mit der Jugendbigband Südtirol

Eine ungewöhnliche Premiere erlebte unsere Schule Ende November: 5 Schulklassen konnten dabei die Jugendbigband Südtirol im Mehrzwecksaal erleben, die ein etwa einstündiges flottes Musikprogramm zum Besten gab. Und nicht nur: Es gab auch Gelegenheit mit den 13 Musikern und ihrer Leiterin Helga Plankensteiner zu plaudern.
Die Musiker im Alter zwischen 19 und 25 Jahren stammen aus ganz Südtirol. Sie spielten Musik von Jazzkomponisten der Euregio, also Nordtirol, Südtirol und Trentino, einer der Komponisten, Fiorenzo Zeni, saß sogar als Gastsolist am Podium. Das Programm war durchaus anspruchsvoll.

>>VIDEO (kurze Szenen vom Auftritt)

Für Abwechslung sorgte die Bigband, als die Leiterin die Musiker vorstellte. Diese präsentierten auch ihr Instrument. Als es ans Fragen ging (u.a. wie viele Stunden probt ihr), wollte ein Zuhörer auch wissen, wie das Improvisieren funktioniert. Das wurde dann sogleich von einige Musikern ganz praktisch demonstriert. Das Publikum zeigte sich beeindruckt, als die Band nur mit der Angabe eines Akkords aus dem Stegreif eine bühnenreifes Kurzstück hinlegten.

Großen Publikumserfolg hatte schließlich ein junger Schüler, der im Schlussteil eines Stücks sogar das Dirigieren übernehmen durfte. Er - wie ebenso die schnell reagierende Bigband - meisterte seine Aufgabe überzeugend und begeisterte den gut gefüllten Saal.

An die Schule geholt hatte die Jugendbigband Deutschlehrer Ewald Kontschieder, der gemeinsam mit Helga Plankensteiner dieses besondere Orchester vor acht Jahren gründete. Der Auftritt fand im Rahmen des Festivals „Autumn in Merano“ statt, das von den Vereinen Muspilli und Sweet Alps organisiert worden war. Es war für die jungen Musiker die erste Begegnung überhaupt mit Oberschülern. In Zukunft möchte die Jugendbigband öfter einmal an Schulen konzertieren, um das Musizieren, aber auch den Jazz jungen Menschen näher zu bringen.

Einige Statements aus dem Publikum:
Es war ein tolles Erlebnis!
Sehr fortgeschrittenes Niveau beim Spielen, großartig komponierte Stücke, sehr empfehlenswert.
Toll!
Sehr interessant, vor allem das Improvisieren!
Cool!

Habe Gefallen am Jazz gefunden.

Wer fliegt denn da?

Vielleicht hat der eine oder die andere bereits den fliegenden Unterleib an und in der Schule bemerkt?
Was geht da vor? Bald wird sich das Geheimnis lösen...

Matura bestanden, was nun?

Wie es nach der Matura weitergehen kann, darüber informierten kürzlich die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen Nadia Brenn von der Studien- und Berufsberatung Meran sowie Astrid Pichler von Südtiroler Hochschülerschaft. Direktor Alois Weis wies darauf hin, dass es wichtig sei, sich rechtzeitig bewusst zu machen, welchen Studien- oder Berufsweg man nach der Matura einschlagen möchte. Es sei wichtig, sich zu orientieren, die eigenen Stärken und Fähigkeiten sowie Interessen zu erkunden und sich mit den eigenen beruflichen Wünschen und Möglichkeiten intensiv auseinanderzusetzen, bestätigte dann auch Nadia Brenn. 
Welche Bildungs- und Ausbildungswege stehen mir offen? Welche Universität ist für mich die geeignetste? Soll ich im In- oder Ausland studieren? Worauf muss ich achten, was ist zu beachten? Auf diese und viele weitere Fragen gingen Astrid Pichler ein und informierte über die Angebote der Südtiroler Hochschülerschaft. Organisiert hatte die Begegnung für die Schülerinnen und Schüler der TFO und des Realgymnasiums Patrik Turini, der für „Orientierung 5. Klasse“ an der Schule zuständig ist.

Klimaplan Burggrafenamt

 Wikimedia Commons Die Bezirksgemeinschaft koordiniert das Projekt „Klimaplan Burggrafenamt“, bei dem für alle Gemeinden Klimapläne sowie ein umfassender Klimaplan für den Bezirk erstellt werden. Auch nehmen die Gemeinden am Programm KlimaGemeinde light teil, welches ein professionelles Klima- und Energiemanagement auf kommunaler Ebene vorsieht. Damit können die Ziele aus der Klimastrategie 2050 des Landes Südtirol erreicht werden.
Im Rahmen des Projektes Klimaplan Burggrafenamt wird in diesen Wochen eine SchülerInnen-Befragung zum Thema Klimaschutz durchgeführt.
Das Projekt „Klimaplan Burggrafenamt“ wird vom Amt für Energie und Klimaschutz des Landes und von den teilnehmenden Gemeinden finanziert. Es hat im Frühling 2019 begonnen und dauert bis Juni 2022. (Bild: Wikimedia Commons)

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